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02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: Foi orientado para que os alunos assistissem o video e após fizessem uma história em quadrinho falando sobre o consumo consciente. O ... [Leia mais]

02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: Foi orientado para que os alunos assistissem o video e após fizessem uma história em quadrinho falando sobre o consumo consciente. O ... [Leia mais]

02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: Foi orientado para que os alunos assistissem o video e após fizessem uma história em quadrinho falando sobre o consumo consciente. O ... [Leia mais]

02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: Foi orientado para que os alunos assistissem o video e após fizessem uma história em quadrinho falando sobre o consumo consciente. O ... [Leia mais]

02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: Foi orientado para que os alunos assistissem o video e após fizessem uma história em quadrinho falando sobre o consumo consciente. O ... [Leia mais]

02. Menos é mais

Que precisamos **RECICLAR** sempre que possível todo mundo já ouviu.

Mas, na ... [Leia mais]

R: Foi orientado para que os alunos assistissem o video e após fizessem uma história em quadrinho falando sobre o consumo consciente. O ... [Leia mais]

07. Avaliação Percurso ODS

Conte o que você achou das atividades propostas: os(as) estudantes entenderam a ... [Leia mais]

R: As atividades são muito boas, porém algumas tiveram que serem adaptadas por conta do afastamento social.

06. Parcerias e Meios de Implementação

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Essa atividade foi adaptada por conta do isolamento social.

05. Ação Contra a Mudança do Clima

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: aos planos de aula estão sendo adaptados por conta do isolamento social.

04. Consumo e Produção Responsáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Essa atividade foi adaptada e enviada para os alunos de forma remota por conta do distanciamento social.

03. Cidades e Comunidades Sustentáveis

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: Essa atividade também foi adaptada e enviada para os alunos de forma remota.

02. Água Potável e Saneamento

Conte para nós como foi a aplicação do plano de aula: os(as) estudantes se envolveram? ... [Leia mais]

R: ESSA atividade foi enviada para os alunos de forma adaptada por conta do afastamento social.