EcoArte
Sim. Estamos desenvolvendo um projeto de conscientização ambiental com arte. Meus objetivos são despertar a consciência ambiental e oferecer possibilidades mais ecológicas de escolhas no dia a dia.
REFLORESTAR
Como parte integrante do projeto de Práticas Experimentais, "Educação Sócio ambiental", de nossa escola EMEF "Suzete Cuendet", sob orientação do professor de Geografia Marcelo Castro, temos trabalhado nas turmas de Ensino Fundamental II, cujos objetivos buscam Implementar práticas pedagógicas com a comunidade escolar problematizando modos de vida contemporâneos compatíveis com a sustentabilidade e comprometidas com experiências criadoras de sentidos e significados, bem como o consumo consciente e/ou a sustentabilidade. Contextualizar as questões socioambientais em suas dimensões histórica, econômica, cultural, política e ecológica nas diferentes escalas individual e coletiva; problematizar perspectivas meramente utilitaristas ou comportamentais das relações humanas e o meio ambiente; Valorizar a visão de mundo, os conhecimentos, a cultura e as práticas de comunidades locais, de povos e comunidades tradicionais e originários
Juntos somos mais fortes
estamos em busca de projetos que visem plantar a sementinha dos bons hábitos, para que as criança tenham consciência de suas responsabilidades quanto ao planeta terra, e que necessitamos dele assim como ele da gente
projeto Identidade_ Meio ambiente
projeto interdisciplinar
Do lixo ao Tutu
Na presente escola foi ofertada uma disciplina que trabalha a questão do lixo voltada para a reciclagem e oportunidade de empreender nessa área. Principalmente dom relação ao lixo eletrônico, de onde pode se retirar pequenas quantidades de metais nobre.
5°C - Consumo Consciente e Sustentabilidade
Em continuidade ao trabalho que vem sendo desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias Para Aprendizagem, ao encontro do interesse demonstrado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SMESP) em investir em projetos voltados à promoção de ações que incentivem o protagonismo infanto-juvenil e, considerando, ainda, que a escola deve proporcionar aos estudantes a experiência de vivenciar ambientes de aprendizagem colaborativa (Portarias 1997/09 e 5.792 15/12/2009), esta Unidade Escolar desenvolverá, durante o ano de 2022, o projeto Consumo Consciente e Sustentabilidade.
4° C - Consumo Consciente e Sustentabilidade
Em continuidade ao trabalho que vem sendo desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias Para Aprendizagem, ao encontro do interesse demonstrado pela Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SMESP) em investir em projetos voltados à promoção de ações que incentivem o protagonismo infanto-juvenil e, considerando, ainda, que a escola deve proporcionar aos estudantes a experiência de vivenciar ambientes de aprendizagem colaborativa (Portarias 1997/09 e 5.792 15/12/2009), esta Unidade Escolar desenvolverá, durante o ano de 2022, o projeto Consumo Consciente e Sustentabilidade.
Vida
Bem.... estamos iniciando agora este projeto sobre sustentabilidade.
SVP
Ainda não termos
Mundo Verde
Os dois. Proporcionar o conhecimento e a conscientização dos alunos da educação infantil e ensino fundamental acerca dos temas que envolvam meio ambientes e cidadania, desenvolvendo a construção de atitudes para a preservação e com o desenvolvimento sustentável.