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05. Campanha

04. De olho na cozinha

**HORA DO RECREIO!**

Você sabe como é preparada a merenda da sua escola? Os ... [Leia mais]

R: Os alimentos são aproveitado o máximo que podem, como aproveitam talos ou folhas para fazer uma salada cozida e misturada com outros ... [Leia mais]

02. Crie sua receita

02. Crie sua receita

02. Crie sua receita

02. Crie sua receita

02. Crie sua receita

02. Crie sua receita

08. Escolhas com economia

## Vamos testar o que aprendemos?

Abaixo, temos as etiquetas de dois modelos de ... [Leia mais]

R: Etiqueta A, pois ela indica que o refrigerador consome 56,0 Kwh/mês e o da etiqueta B consome mais: 71,0.

10. Menos desperdício, mais variedade de alimentos

Os números da alimentação.

Assista ao vídeo abaixo e saiba mais sobre a quantidade ... [Leia mais]

R:

09. Desafio em grupo

Atividade em grupo \0/

**Tem gosto de quê?**

Vamos fazer uma experiência, ... [Leia mais]

R: O SUCO DE LIMÃO foi feito com e sem açúcar, A PREFERÊNCIA E COM AÇÚCAR, POREM TODOS TÊM A consciência DO QUAL E O MAIS SAUDÁVEL.

13. Fim da primeira fase do percurso Comer, Dividir e Brincar

Chegamos ao final da primeira fase. Você gostou do que vimos neste ... [Leia mais]

R: UMA ATIVIDADE BEM PRODUTIVA E ESCLARECEDORA E AS CRUZADINHAS COM TEXTOS PARA PESQUISAS.