R: ´Cascas de frutas e legumes para fazer compostagem.

R: Usar menos descartáveis

R: Papa óleo para fazer barras de sabão.

R: Cada um deverá trazer pelo menos três objetos que não está usando mais (pode ser roupas, calçados, bijuterias, brinquedos ou livros) em bom estado e limpos.

R: Óleo de frituras, para fazer sabão;

R: Existem várias formas de reduzir podemos registrar algumas: -Eliminar o uso de materiais descartáveis; -Usar sempre que possível ... [Leia mais]

R: melhor foi mensurar a quantidade de água que pode ser desperdiçada durante o banho. As crianças não tinham esta dimensão.

R: A turma também passou de sala em sala, conversando com os colegas da escola sobre possíveis medidas para economizar água.

R: A turma confeccionou cartazes de alerta para que todas as crianças da escola se informem sobre as medidas de economia de água.

R: A turma chegou a conclusão de que pode-se economizar água na escola no momento da escovação de dentes e principalmente evitando brincadeiras com água na escola.

R: Descobrimos que usamos água quase que para tudo na escola. Para evitar o desperdício, a diretora colocou elásticos de redução de vazão de água nas torneiras. Foi ótimo.

R: Não estava acostumada a cronometrar meu banho, mas com isso puder ver com mais criticidade a quantidade de água que pode ser economizada durante o banho.