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07. Ideias que transformam



## O que as pessoas podem fazer para melhorar o consumo de água na ... [Leia mais]

R: Achei ótimo as crianças já terem consciência do que se pode ser feito para se evitar o desperdicio. Falaram do uso de ralinhos na boa ... [Leia mais]

06. Investigadores em ação



## É hora de descobrir como a água está sendo usada na escola!


Mas para ... [Leia mais]

R: A atividade foi muito produtiva. Às vezes na temos uma ideia real do desperdicio que ocorre.

03. Banho e desperdício não combinam



## Já pensou na água que você usa para tomar banho?


**Essa água é ... [Leia mais]

R: Realmente, fiquei espantada ao perceber que meu banho excede muito mais que os 5 minutos e, consequentemente, o desperdício de água é maior.Já estou me conscientizando e procurando reduzir.

03. Desafio o ar que eu respiro

Você e sua equipe devem tirar fotos que mostrem como está a situação do ar onde vocês ... [Leia mais]

R:

06. Investigadores em ação

06. Investigadores em ação

03. Entrevista

Você já fez alguma entrevista? Vamos ver do que as pessoas acham que as coisas são ... [Leia mais]

R: ELAS DISSERAM QUE OS OBJETOS SÃO FEITOS DE PLÁSTICO, TECIDO, AÇO. MAS QUANDO DISSEMOS QUE VAI ÁGUA E MOSTRAMOS O CARTAZ COM A ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

07. Ideias que transformam



## O que as pessoas podem fazer para melhorar o consumo de água na ... [Leia mais]

R: No banheiro em cima da pia e nos bebedouros colocamos cartazes sobre o cuidado com a água. SE ABRIU A TORNEIRA FECHE. ACIONE A DESCARGA SOMENTE QUANDO FOR PRECISO.

06. Investigadores em ação

03. Banho e desperdício não combinam



## Já pensou na água que você usa para tomar banho?


**Essa água é ... [Leia mais]

R: Conversei com todos os alunos sobre está atividade e pedi para que eles cronometrassem o tempo do banho em casa. A maioria dos alunos ... [Leia mais]

06. Investigadores em ação



## É hora de descobrir como a água está sendo usada na escola!


Mas para ... [Leia mais]

R: desafio concluido....foi bastante produtivo .Utilizamos a pesquisa e o mapa na aula de matemática.Contempla espaço e forma