R: Os alunos apresentaram oralmente como é feito o consumo em suas casas. Depois foram levados a refletir sobre o uso e se haveria como ... [Leia mais]

R: Ensinei muita coisa oralmente e os alunos participaram muito e tiveram muita curiosidade em por tudo em pratica, de acordo com as possibilidades.

R: De acordo com as explicações do proofessor (teoria) e a prática em sala de aula, poderão os alunos aplicá-las em sua própra casa

R: Todos devem ter a consciência da economia de energia.

R: Realmente, temos que inserir nos alunos a perspectiva de renovação na parte da energia, diretamene no seu cotidiano, fazend- os refletir sobre o que vivenciam em casa, por exemplo.

R: Os alunos confeccionaram, com minha ajuda, cataventos e posteriormente foram até o pátio da escola para verificar a força e a direção do ... [Leia mais]

R: Etiqueta A - consome menos energia

R: Muito bom

R: A água na minha casa nos economisamos

R: Ao participar do percursso realizando as atividades propostas, gostamos dos textos das cruzadas e dos experimentos, Aprendemos sobre ... [Leia mais]

R: Certo dia passeando por um jardim, observei uma rosa e um girassol. Fiquei ali observando por várias horas e notei que o girassol, ... [Leia mais]