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04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, ... [Leia mais]

R: E se não existisse plástico? Produziríamos tanto lixo quanto e continuaríamos poluindo - mas com outros materiais. A maior vantagem, na ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

11. Desafio: Consumindo 100%

10. Água também vai para o lixo

Você sabia que para produzir 1 quilo de carne bovina são gastos aproximadamente 15.000 ... [Leia mais]

R: O desperdício de alimento em nosso país é alarmante, enquanto milhares de pessoas passam fome existe pessoas que estão desperdiçando cada ... [Leia mais]

04. Como seriam?

Agora que você já descobriu o que os outros pensam sobre o ciclo de vida das coisas, ... [Leia mais]

R: Grande desafio propôs esse percurso, analisar nossa vida sem plástico é uma grande reflexão e por em pratica um grande desafio, ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

06. Campanha na rua!

Agora que vocês já planejaram tudo, é hora de colocar a mão na massa!

Com a campanha ... [Leia mais]

R: Poder transmitir para as outras pessoas como elas podem se policiar e contribuir para um mundo sustentável, é muito gratificante ver ... [Leia mais]

02. De onde vêm as coisas?

05. Muito mais que alimento

Já vimos que uma alimentação saudável é muito importante. Agora junte sua equipe e os ... [Leia mais]

R: tiramos já a foto !

13. Encerrando a primeira fase do Percurso Água

Já terminamos a primeira fase do Percurso Água! Mas nossa ação está apenas ... [Leia mais]

R: Gostei muito das ,informações colhidas nas atividades e compartilhei om meus alunos em sala de aula, e uma atividade que mexeu muito com ... [Leia mais]

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu ... [Leia mais]

R: Da metodologia desenvolvida, envolvente, dinâmica. Os alunos mostraram-se motivados a aprender

08. Desafio: uso integral de alimentos

Incrível perceber que gastamos muito mais água do que podemos ver! Vamos investigar ... [Leia mais]

R: Na cozinha da escola a qual leciono, a merenda já é pré-definida por uma empresa. Pouco utiliza-se vegetais,pelo alto custo e pelo pouco ... [Leia mais]