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Das praças que temos às praças que queremos

EMEF LEVY DE AZEVEDO SODRE PROF | SAO PAULO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

Alunos comparam praças dos bairros, através de "fotos" do Google Maps.

Atividades:

Pesquisa no Google e levantamento das melhores cenas. Estamos na fase de começar os comparativos e decisão para quem enviaremos o projeto: Sub-Prefeitura?

Desejos:

Conscientização dos alunos em relação a como compor documentos de reclamações a serem encaminhadas a autoridades.

Pessoas:

Profesora de Sala de Informática e alunos do 8o. A...

Novidades da equipe

01. Diário de Mesa

6
Mai
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Blank

Resposta:

um copo de leite com cafe e um pao integral um prato com macarrao e carne de panela

07. Desafio dos 4 Rs

6
Mai
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Blank

Resposta:

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

6
Mai
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Blank

Resposta:

papel e garrafa peti

04. Bacias hidrográficas

4
Mai
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Medium_agua-cora_ao

Resposta:

1- são paulo (SP) 2- As principais bacias hidrográficas desta região são as dos rios Doce e Paraíba do Sul. Outras bacias inseridas na região do Atlântico Sudeste são as dos rios São Mateus, Itapemirim, Itabapoana e Ribeira de Iguape. 3-não sei

02. Dicas para economizar água

4
Mai
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Medium_agua

Resposta:

Eu achei essas dicas ótimas mas eu já sabia de tudo isso.

01. Diário de Mesa

30
Abr
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Blank

Resposta:

sim sim sim okay pela manhã comi um pão de azeitona, atarde bebi quatro copos de suco de laranja com um pão de forma, comi um prato que continha arroz, feijão preto, salada de beterraba com dois pedaços de carne e meia batata. anoite comi 9 sequilhos caseiro mais um mini pão assado

15. Encerrando a primeira fase do Percurso Ar

29
Abr

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu nesse percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o ar e o aquecimento global e o que podemos melhorar.

Blank

Resposta:

Sobre as calota polares

14. Minha ideia para minha escola e cidade

29
Abr

O que você acha interessante fazer em sua cidade ou escola para que você e seus amigos diminuam os impactos negativos e a emissão de gases de efeito estufa?

Conte aqui a sua ideia:

Blank

Resposta:

evitar tanto gás carbônico

09. Atividade de campo: olhar sobre a cidade

29
Abr
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Blank

Resposta:

Da minha casa ate a escola eu fecho muitas coisa interessante

12. Escolhas individuais, impactos globais

29
Abr
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Blank

Resposta:

http://edukatu.org.br/uploads/EDKT/02_infografico_dicas.jpg

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

Vá agora para a atividade

Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no SOS Água do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 1 do Fundamental 2 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase 2 do Fundamental 1 no Turma que Recicla do circuito Estilos Sustentáveis de Vida

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