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Inativo Leitura e escrita: Consciência Ambiental

Estamos trabalhando durante as aulas do Projeto (aulas compartilhadas nos 4º e 5º Anos) sobre questões ambientais e subtemas desde poluição, coleta seletiva, animais em extinção e sustentabilidade. Os alunos estão debatendo essas questões durante as aulas, fazendo leituras de textos informativos, letras de músicas, poesias, pesquisas de informações e imagens e construindo juntos conhecimento sobre o tema, repensando sua prática cotidiana e reforçando a leitura e escrita com produção de texto.

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Inativo Consumir sim, desperdiçar não!

O projeto visa mostrar aos alunos a importância do consumo consciente para todos.

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Inativo Não brinque com comida!

A ideia para a realização desse projeto apareceu depois de observar a guerra de comida que os educandos fazem, seja na hora do almoço ou na saída, com o lanche. O objetivo é despertar para o consumo adequado desses alimentos.

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Inativo Energia do bem

Refletir sobre o concumo de energia elétrica.

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Inativo Merenda é coisa séria!

Na verdade a ideia é fazer com que pais, alunos, professores e funcionários se conscientizem sobre a questão da merenda saudável, dando prioridade a não consumir como merenda os famosos salgadinhos e bolachas recheadas.

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Inativo Consumo consciente da água

A idéia é trabalhar com os alunos as possibilidades que estão ao nosso alcance para diminuirmos o consumo de água em nosso bairro, escola,casa, etc.

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Inativo Mobilidade e Trâmnsito na Belmira Marin

Diversos atropelamentos na região do entorno da escola, estão causando grandes preocupações comrelação a segurança de nossos alunos.

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Inativo Consumo Consciente

Teremos...

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Inativo Cidadania e sutentabilidade

Fazer uma reflexão sobre várias possibilidades de usos do espaço público.

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Inativo Criando Literatura

Além do projeto que desenvolvo com meus alunos sobre a criação de livros, que envolve as professoras regentes, sala de leitura, alunos e sala de informática. Temos também um projeto sobre alimentação saudável desenvolvido em todo ambiente escolar.