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Teste Meio Ambiente

MARIA THEREZINHA BESANA PROFA EMEB | SAO BERNARDO DO CAMPO - SP

Projeto da equipe

Ideias:

O Projeto iniciou com uma roda de conversa sobre as questões ambientais, levantando os conhecimentos dos alunos. A partir da discussão decidimos observar como se dá o consumo na nossa escola em relação a água e energia elétrica, bem como é tratada a questão do lixo. O desafio é pensar em ações para melhorar o consumo e o tratamento destes recursos.

Atividades:

-Levantamento de dados acerca do consumo de água e energia elétrica. -Pesquisas e entrevistas. -Ações para desenvolver o consumo consciente destes recursos com toda comunidade escolar. -Conhecer a realidade do entorno escolar, observando as questões ambientais.

Desejos:

Que o alunos e demais envolvidos possam desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, utilizando de forma consciente nossos recursos.

Pessoas:

Este projeto envolve principalmente os alunos e professoras que tem como desafio envolver toda comunidade escolar.A principio estão envolvidos aproximadamente cento e trinta alunos e quatro professoras.

Novidades da equipe

02. Dicas para economizar água

24
Ago
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Resposta:

ao evitar cugeira pode usa para fazer algumas coisa

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quase 7 anos
da Equipe Meio Ambiente

02. Observando a água em nossa casa

24
Ago
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Resposta:

Eu penso em tomar banhos curtos.

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quase 7 anos
da Equipe Meio Ambiente

02. Observando a água em nossa casa

24
Ago
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Resposta:

FECHAMOS AS TORNEIRAS ANDO VAI ESCOVA OS DENTES

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quase 7 anos
Publicado por Fabiana de Jesus Pereira
da Equipe Meio Ambiente

10. Avaliando o Percurso Água fase 1

24
Ago

Já estamos chegando ao final da primeira fase. Você gostou das coisas que aprendeu neste percurso?

Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente da água e dos alimentos e o que podemos melhorar.

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Resposta:

Eu gostei de aprender sobre o consumo de água, gostei de passear no quarteirão da escola e conversar com as pessoas sobre o lixo e a água.

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quase 7 anos
da Equipe Meio Ambiente

11. Avaliando o Percurso Terra fase 1

24
Ago

Já terminamos a primeira fase do Percurso Terra! Mas nossa ação está apenas começando, agora precisamos contar para outras pessoas como é possível consumir de maneira consciente!

Então, que tal nos ajudar a melhorar os percursos do Edukatu? Escreva abaixo o que mais gostou de aprender sobre o uso consciente dos recursos naturais e o que podemos melhorar.

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Resposta:

SABE PENSA

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quase 7 anos
Publicado por Fabiana de Jesus Pereira
da Equipe Meio Ambiente

08. Desafio: uso integral de alimentos

24
Ago
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Resposta:

TEXTO COLETIVO - ENTREVISTA Segundo nossa entrevistada Solange a água é utilizada na cozinha da nossa escola principalmente para lavar e preparar os alimentos, fazer a limpeza da cozinha diariamente. Para economizar a água procuramos manter as torneiras fechadas e utilizar somente a água necessária. Na escola não fazemos o aproveitamento total dos alimentos, existe muito desperdício dos alimentos principalmente quando as crianças jogam a comida no lixo. Dica da turma: reaproveitar talos de verduras para fazer patê ou a casca do abacaxi para fazer um delicioso suco.

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quase 7 anos
da Equipe Meio Ambiente

10. Explorando o território

24
Ago
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Resposta:

E SABE RECICLA

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quase 7 anos
Publicado por Fabiana de Jesus Pereira
da Equipe Meio Ambiente

08. Feira de Ciências

24
Ago
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Resposta:

NAO JOGAR LIXO NA NATUREZA

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quase 7 anos
Publicado por Fabiana de Jesus Pereira
da Equipe Meio Ambiente

06. Desafio dos 4 Rs

24
Ago
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Resposta:

NO DIA DIA EU USO UMA CANETA VERMELHA

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quase 7 anos
Publicado por Fabiana de Jesus Pereira
da Equipe Meio Ambiente

03. Você sabe pra onde vai seu lixo?

24
Ago
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Resposta:

NESSE VIDEO MOSTRA SOBRE SEPARA E USAR MENOS SACOLAS PLASTICAS

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quase 7 anos
Publicado por Fabiana de Jesus Pereira
da Equipe Meio Ambiente

Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Secondary School - Age 11 to 15 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Single Phase do Primary School - Age 6 to 11 no English Path do circuito Demo Path in English

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 1 no O que são ODS? do circuito Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

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Fase Liberada!

O professor liberou a Fase Única do Fundamental 2 no Avaliação do Ciclo de Vida do circuito Natureza

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Membros

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